Innymi słowy, w obecnej dobie również pracodawca powinien działać tak, aby umożliwić studentowi rzetelną ocenę siebie w organizacji. Coraz więcej organizacji decyduje się więc na przygotowanie planu stażu. Dokłada starań, aby miał on merytoryczny przebieg, zapewnia opiekuna, gwarantuje wynagrodzenie, a studentów angażuje w realizację samodzielnych projektów po to, by móc dokładnie śledzić ich rozwój na przestrzeni kilku tygodni i zweryfikować postępy przez pryzmat realizacji konkretnych celów. Dostrzeganie talentów, pozyskiwanie i odpowiednie kierowanie ich rozwojem jest jednym z największych wyzwań, z którymi mierzą się współcześni pracodawcy, dlatego częściej promuje się więc przekonanie, że organizacja wartościowych staży nie przyczynia się wyłącznie do rozwoju kompetencji młodych, ale jest inwestycją, która przekłada się na realne, długofalowe korzyści dla biznesu. W celu zapewnienia merytorycznego charakteru stażu warto zdefiniować zakres obowiązków, zagadnienia, jakie będzie mógł poznać przyszły
stażysta oraz umiejętności, które będzie mógł rozwinąć. Tak określony plan będzie jednocześnie pomocny podczas procesu rekrutacji. Kandydat już na etapie podejmowania decyzji o aplikacji otrzyma rzeczową wiedzę na temat organizowanego stażu, jego przebiegu, a niejednokrotnie także informację o możliwości dalszej współpracy po jej zakończeniu. Te informacje będą jednocześnie determinowały profil idealnego kandydata. Podczas stażu nieoceniona jest także rola opiekuna, który pełni rolę mentora. Student, który dołącza do organizacji, często nie ma jeszcze nawyków, przyzwyczajeń, jest „czystą kartką”, a opiekun prawdopodobnie będzie pierwszą osobą kształtującą postawę młodego człowieka wobec pracy i współpracowników. Powinien przekazywać mu wiedzę, jednocześnie dawać poczucie wsparcia i służyć pomocą. Na koniec dokonać ewaluacji przebiegu programu, oceny stażysty i przygotować rekomendacje dotyczące potencjalnego przedłużenia współpracy.