28.11. Warszawa - MEN informuje:
Po zakończeniu prac - bez ustalenia wspólnego stanowiska - Polsko-Litewskiego Zespołu Ekspertów Edukacyjnych i Mniejszości Narodowych, polska strona rządowa przedstawia swój odrębny komunikat:
Polsko-Litewski Zespół Ekspertów Edukacyjnych i Przedstawicieli Mniejszości Narodowych został powołany decyzją premierów Rzeczypospolitej Polskiej i Republiki Litewskiej - Donalda Tuska i Andriusa Kubiliusa podczas spotkania szefów obu państw, które odbyło się w dniu 4 września w Połądze, w reakcji na protesty społeczności polskiej na Litwie przeciwko zapisom znowelizowanej ustawy Republiki Litewskiej o oświacie (17 marca 2011 r.).
Eksperci spotkali się pięć razy: 12 września 2011 r. w Druskiennikach, 19 września 2011 r. w Warszawie, 14 października 2011 r. w Wilnie, 7 listopada 2011 r. w Augustowie oraz 25 listopada 2011 r. w Trokach.
Na ostatnim spotkaniu z powodu rozbieżności stanowisk postanowiono nie podpisywać wspólnego komunikatu końcowego.
Strona polska, po dokładnej analizie zapisów ustawy i dyskusji ze stroną litewską, stoi na stanowisku, że zapisy ustawy Republiki Litewskiej o oświacie dotyczące: ujednoliconego egzaminu maturalnego z języka litewskiego i literatury (art. 38 pkt. 4 ustawy), sieci szkół z językiem nauczania mniejszości narodowych (art. 30 pkt. 8 ustawy) i nauczania w języku litewskim w szkołach mniejszości narodowych (art. 30 ustawy) są dyskryminujące z punktu widzenia szkół mniejszości polskiej na Litwie - poprzez wprowadzenie nierówności w traktowaniu szkół z językiem mniejszości i szkół z językiem litewskim na niekorzyść tych pierwszych; gdyż są sprzeczne z zasadą gwarancji równych szans edukacyjnych uczniów - ponieważ wprowadzają zmiany w zbyt krótkim czasie; gdyż prowadzą do pogorszenia już nabytych praw edukacyjnych polskiej mniejszości narodowej - poprzez ograniczanie możliwości pobierania nauki w języku ojczystym.
Pomimo zgłaszanych przez stronę polską propozycji, strona litewska nie wyraziła woli zmiany powyższych zapisów ustawy, jak i powiązanych z nimi aktów wykonawczych do ustawy. Przedłożone w czasie prac Zespołu propozycje cząstkowych rozwiązań (w szczegółach przedstawione w komunikatach z kolejnych spotkań Zespołu) uznajemy za potrzebne, ale niewystarczające.
Strona polska nadal apeluje do strony litewskiej o wniesienie zmian do ustawy i aktów wykonawczych w odniesieniu do kluczowych problemów.
Wierzymy, że dialog litewskich władz oświatowych z polską społecznością na Litwie będzie kontynuowany i doprowadzi do znalezienia korzystnego rozwiązania.
Podczas spotkań Zespołu omawiane były równocześnie problemy szkolnictwa mniejszości litewskiej w Polsce. Odpowiadając na postulaty litewskiego środowiska oświatowego w Polsce wprowadzane będą rozwiązania zapewniające dalszy rozwój tego szkolnictwa.
Polskie władze oświatowe są gotowe do dalszego dialogu z litewskimi władzami oświatowymi w sytuacji, gdy ze strony litewskiej pojawią się nowe propozycje rozwiązań problemów wychodzące naprzeciw postulatom polskiej mniejszości na Litwie.
UWAGA: komunikaty publikowane są w serwisie PAP bez wprowadzania przez PAP SA jakichkolwiek zmian w ich treści, w formie dostarczonej przez nadawcę. Nadawca komunikatu ponosi wyłączną i pełną odpowiedzialność za jego treść.(PAP)
kom/ aja/